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　　李永智指出，中国教科院已在全国共建近30个教育综合改革实验区及多所实验校，作为国内唯一具备教育实验全领域专家资源的国家级科研机构，能够为区域教育质量提升提供专业支撑。在谈及人工智能与科学教育时，他强调人工智能产业将在“十五五”期间对社会经济发展产生深远影响，其对教育带来的变革将比数字化更具根本性，不仅将重塑社会分工与就业结构，也将推动未来教育体系重构。他建议从宏观层面普及人工智能课程，加强教师人工智能应用能力培训；推动科学教育跨学科融合，借助技术手段破解实验教学难题；提前梳理和培育教育实践成果，结合国家教育强国规划纲要试点任务，系统谋划重点改革项目，以高水平科研引领福州教育强市建设。

　　游昕表示，福州作为全国“智慧教育示范区”、全省唯一的大中小学思想政治理论课改革创新实验区，“县域学前教育普及普惠”和“县域义务教育优质均衡发展”创建居全省“第一方阵”。下一步，福州将持续深化教育综合改革，充分激发教育发展活力，积极吸纳专家意见，整合本地优质资源，主动对接中国教科院的专业力量与项目资源，力争在人工智能教育、科学教育、成果培育等重点领域实现新突破，推动福州教育在人工智能时代实现“弯道超车”，打造具有影响力的教育改革标杆。